Кодирование информации. Информационные модели
9-10 класс

Учебник по новому школьному курсу "Информационная культура", имеющему общеразвивающую направленность, состоит из трех глав в 9 классе и четырех - в 10.

Глава "Повторим программирование" позволяет изучить и вспомнить основные понятия из курса информатики, научиться выражать эти понятия на школьном алгоритмическом языке, научиться основным приемам работы в системе КуМир-Гипертекст (ИнфоМир).

Глава "Кодирование информации без компьютера" знакомит учеников с несколькими формами кодирования информации, возникшими в докомпьютерную эпоху. Большое внимание уделено двойной системе счисления, алгоритмам перевода в двоичную систему и родственным системам счисления - основе для дальнейшего изучения кодирования информации на компьютере.

Глава "Кодирование информации на компьютере" снабжает ученика достаточным набором взятых из практики примеров кодирования и перекодирования информации, учит простейшим приемам прикидочных подсчетов, связанных с информацией. По существу, речь идет о базовых навыках, необходимых для повседневной жизни в XXI веке. Рассматриваются также упаковка, фильтрование и шифрование информации, структура организации памяти компьютера.

В главе "Передача информации" рассматриваются основные принципы передачи информации между компьютерами, понятие протокола. Также подробно разбираются принципы работы модема и методы его программирования.

Глава "Информационные модели" в модулях 9-10 - ключевая. Ее материал опирается на тему "Повторим программирование" 9 класса, углубляет материал двух тем 9 класса тем по кодировании информации. Основной навык, который должны получить школьники после изучения главы - это умение в простейших ситуациях, в зависимости от круга решаемых задач, предложить несколько вариантов информационной модели.

В главе "Как устроены компьютерные программы" разбираются основные принципы создания современных компьютерных программ. Изложение построено на примере базы данных "Записная книжка", простого графического редактора и компьютерной игры "Мудрый Крот". Основное внимание уделяется не тонкостям программирования, а обсуждению общей структуры программ и использованию в них информационных моделей.

Глава "Компьютеры в обучении" излагается на примере системы геометрических построений ПланиМир (ИнфоМир). Эта созданная на базе КуМира система позволяет решать на компьютере задачи на построения из школьного курса геометрии.

Большинство тем курса снабжены специально подготовленными гипертекстами. Гипертексты предназначены как для организации активной работы учащихся, т.е. для ответов на контрольные вопросы и выполнения других заданий, так и для подачи нового материала.

Учебник рекомендован Министерством образования РФ.